وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته حاولت أن أتخيل نفسي مكان هذا الأستاذ المُناوب .. سأكون أكثر عقلانية ولن أغضب من ذلك (الطفل) ، فمهما بلغ عمره وهُو طالبٌ في المرحلة الإبتدائية فلن يتجاوز الـثانية عشرَ -في الغالب- فهو في مرحلة الطفولة ، وتلك مرحلة الشقاوة والمرح .. لا أقولُ بأني سأكون فولاذية المشاعر ولن أتأثر ولن أُحرج على الأقل .. بل سأحاول السيطرة على مشاعري ، وأكتم غضبي .. لن أُعاقب الطفل -لو كان تفكيري حينها عقلانياً ومتوازنا- ، مع العلم بأني أستطيع ذلك ولكني في هذا الموقف (أستاذة) وقدوة كما أن هذا الطالب يُحاول إغاظتي أو جذب انتباهي ، إلا أن هناك من الطلبة من يراقبني ويترقّب ردّة فعلي حيال ذلك الموقف - من بقية الطلاب .. ولا ننسَ قول النبي : ( ليس الشديد بالصرعة ، إنما الشديد الذي يملك نفسه عند الغضب ) رواهُ البخاري تحيّة وُدٍ لقلبكِ على هذا الطرح الجميل ~
- - - I S L A M G I R L S . C O M - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
الحمد لله حمداً تطيبُ به الحياة